Ledarskapsaktiviteter för anställda

Att ge anställda en chans att skärpa och fördjupa ledarskapsfärdigheter utanför arbetet kan gynna ett litet företag genom ökad moral och produktivitet samt bättre beslutsfattande. Facilitators bör inkludera en debrief efter varje aktivitet och sätta grundregler, till exempel att stänga av mobiltelefoner eller ingen snickering, för att få ut mesta möjliga erfarenhet.

Office Obstacle Course

Kontorshinderbanan visar komplexiteten att leda och kommunicera under högspänningssituationer. För det första skapar facilitatorn en hinderkurs genom att markera en rak bana över rummet med två parallella linjer av maskeringsband. Sedan placerar han typiska kontorsmaterial, såsom tejp, noter, kopipapir och en massa pennor på banan. Deltagarna ska delas in i grupper om fyra eller fem. Varje lag väljer en ledare och en kursåkare. Kursföraren är blindfoldad och facilitatoren flyttar sedan hindren runt. Därefter måste lagledaren styra blindfoldig kurslärare med enbart verbal kommunikation. Det första laget som får sin kurspromenad genom kursen får en poäng och laget med flest poäng vinner.

M & M Game

Konflikthantering, lyssnande och teamledarförmåga kan skärpas genom M & M-spelet. Ledsagaren ger varje deltagare en liten påse fylld med M & Ms. Deltagarna vet inte att den blå M & Ms har tagits bort med undantag för fyra placerade i två av påsarna. Underlättaren berättar för gruppen att samla så många av samma färg M & Ms som möjligt och ger målmedvetet ingen vidare instruktion. Vissa deltagare kommer att bilda lag och några kommer att insistera på att arbeta ensam. Några kan bli extremt konkurrenskraftiga. Sällan kommer någon att bestämma att det snabbaste sättet att vinna är att samla de fyra blåa M & Ms. Diskussionen efter matchen bör innehålla fördelarna och nackdelarna med konkurrens och konstruktiva kontra negativa konflikter.

Penny Pitch

Penny pitch-spelet illustrerar konsekvenserna av en ledarens feedback. Välj tre deltagare från gruppen och ge varje hemligt ledarskapsinstruktion. Berätta för en att ge positiv och specifik feedback. Berätta den andra för att ge negativ feedback och den tredje att ge krypterande instruktioner eller inte svara alls. Därefter dela resten av laget i tre grupper och tilldela en av "ledarna" till varje besättning. Be varje lag att lägga en öre i en hink placerad över rummet. Efter aktiviteten bör facilitatorn diskutera hur varje ledarens feedback bidrog till lagets prestation och moral.

Hoppa repformer

Hoppa repform spel visar att vissa anställda kan komma fram som ledare baserat på uppgiften. Dela deltagarna i grupper om tre eller fyra. Ge varje grupp ett hopptåg. Först berätta lagen att de kanske inte pratar med varandra. Sedan ber varje grupp att göra en cirkel, sedan en fyrkant och sedan en stjärna. Efter matchen, be varje lagmedlem att peka på ledaren i gruppen. Håll sedan en diskussion om hur uppgiften påverkat ledarvalet och hur oförmågan att kommunicera hjälpte eller hindrade varje uppgift.